- วิทยากรประจำหลักสูตร    - ผศ.ดร.รุ่งทิวา แย้มรุ่ง 
 rungtiwa@g.swu.ac.th
 คณบดีคณะศึกษาศาสตร์
 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ- รศ.ดร.ชมนาด เชื้อสุวรรณทวี 
 chommanad@g.swu.ac.th
 อาจารย์ประจำภาควิชาหลักสูตรและการสอน
 คณะศึกษาศาสตร์
 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ- อ.ดร.สุณิสา สุมิรัตนะ 
 sunisasu@g.swu.ac.th
 อาจารย์ประจำภาควิชาหลักสูตรและการสอน
 คณะศึกษาศาสตร์
 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ- จุดมุ่งหมาย - เพื่อพัฒนาครูให้เกิดสมรรถนะการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง สามารถออกแบบและจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยนำสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์มาเชื่อมโยงให้ผู้เรียนเห็นความสัมพันธ์ของเนื้อหาคณิตศาสตร์ที่เรียนกับสถานการณ์ที่พบในชีวิตจริง รวมถึงการวัดและประเมินความสามารถของผู้เรียนในการนำคณิตศาสตร์ไปใช้ในชีวิตจริง - รายละเอียดเนื้อหา - คณิตศาสตร์ในชีวิตจริงและคณิตศาสตร์รอบตัว 
 - แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง 
 - การออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง 
 - การวัดและประเมินผลการนำคณิตศาสตร์ไปใช้ในชีวิตจริง 
 - รูปแบบการฝึกอบรม แบบออนไลน์ 100% - Zoom Meeting 
- ระบบฝึกอบรมออนไลน์ www.mathtc.org 
 - กิจกรรม - ศึกษาบทเรียนแบบออนไลน์โดยอิสระ 
- ลงมือปฏิบัติกิจกรรม 
- อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และสะท้อนคิดจากการปฏิบัติ 
 - ระยะเวลา 25 ชั่วโมง - ช่วงการฝึกอบรม วันที่ 17 เมษายน 2565 – 8 พฤษภาคม 2565 - ปฐมนิเทศ วันอาทิตย์ที่ 17 เมษายน 2565 เวลา 10.00-11.00 น. ทาง Zoom Meeting - การวัดและประเมินผล 
 1. ผู้เข้าอบรมต้องเข้าร่วมกิจกรรม 4 หน่วยการเรียนรู้ ครบถ้วน
 2. ผู้เข้าอบรมทำแบบทดสอบหลังฝึกอบรม
 เกณฑ์การ "ผ่าน"
 ผู้เข้าอบรม ต้องได้รับคะแนนรวมร้อยละ 80 ขึ้นไป
 จึงจะได้รับประกาศนียบัตรภายหลังการฝึกอบรม จากภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เมื่อได้รับการตรวจพิจารณา "ผ่าน" จะสามารถดาวน์โหลดประกาศนียบัตรอัตโนมัติ
รายวิชาที่มีอยู่

หลักสูตรฝึกอบรมเสริมสร้างสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง
ระยะเวลา 25 ชั่วโมง 
ช่วงการฝึกอบรม วันที่ 17 เมษายน 2565 – 8 พฤษภาคม 2565 
- Teacher: ภานุวัฒน์ บุตรเรียง
 
                     
                   
                   
                   
                  